Séquence 1 — 18 novembre 2026 : Emil Kraepelin

Invité : Guy Briole (Paris) 

Psychiatre, psychanalyste, professeur agrégé du Val-de-Grâce. 

Expert : Hervé Castanet, professeur des universités, psychanalyste, coordinateur de la Section clinique. Objectifs pédagogiques 

À l’issue de cette séquence, le participant sera capable de : 

• identifier et situer épistémologiquement les concepts qui ont soutenu Kraepelin dans la construction et  l’organisation de la classification des syndromes psychiatriques selon leur présentation clinique et leur évolution ; 

• comprendre la place de l’observation longitudinale dans la construction du diagnostic psychiatrique ; • repérer les éléments cliniques permettant de différencier des tableaux psychopathologiques présentant  initialement des manifestations proches ; 

• discuter la pertinence actuelle de certaines distinctions kraepeliniennes dans le raisonnement diagnostique  contemporain. 

Contenu 

Présentation des principales problématiques cliniques rencontrées par Kraepelin. 

Étude des observations et tableaux cliniques sur lesquels s’appuie son élaboration nosographique. Place de l’évolution du trouble dans la construction du diagnostic. 

Mise en perspective des catégories kraepeliniennes avec la clinique psychiatrique contemporaine. Méthode pédagogique 

Cours théorique structuré, illustré par les observations et présentations cliniques de Kraepelin, suivi d’un temps  d’échange avec les participants.