douleur pelvienne

Congrès de la sage-femme libérale

Programme 73132325041-26.004

Comprendre l’origine d’une douleur pelvienne chronique avec une démarche diagnostique manuelle

BOITE INFOS

LIEU :

Centre des congrès
2 Rue Pierre Labonde
10026 Troyes

DATES :

Jeudi 19 2026

HORAIRES

À venir

DURÉE

3 H en présentiel +
4 H d'EPP non présentiel

DÉLAI D'ACCÈS

Date Limite d'inscription au programme de DPC :
Mercredi 18 novembre 2026

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION HANDICAP :

Accessible PMR
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
09 83 73 00 17
solene.besnard@beonesante.org

Inscription

Tarif et modalités de prise en charge:

Professionnels libéraux :

Le programme de DPC utilise 7 heures de DPC sur votre budget total.
(soit 356€ pris en charge par l'ANDPC)

Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC

Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 286 €

Méthode mobilisée et modalités d'évaluation :

Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC

Be One Santé est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.

Il s’articule en deux temps :

La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC
Évaluation des connaissances par QCM
Un temps de mise en œuvre et de mesure de l’action d’EPP suite à la formation sur le lieu de travail.
méthode d'évaluation à froid : grill d'audit clinique

Catégories de professionnels concernées par ce programme :

Sage-Femme libérale

Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).

Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par Be One santé en aval du Congrès.

Pré-requis

Aucun prérequis pour cette formation

Objectifs de l'action DPC

Contenu de la partie non présentielle

Objectif général

Renforcer les compétences des sage-femmes dans l’évaluation et la prise en charge non médicamenteuse de la douleur aiguë liée à la grossesse et à l’accouchement, en tenant compte des contraintes cliniques et du projet de naissance de chaque patiente.

Objectifs spécifiques

1. Identifier les modifications anatomiques liées à la grossesse favorisant certaines douleurs (lombaires, ligamentaires, périnéales…)

2. Comprendre les mécanismes de la douleur pendant l’accouchement : origine biomécanique, émotionnelle et contextuelle.

3. Savoir utiliser le mouvement et la posture comme outils physiologiques non médicamenteux de soulagement.

4. Intégrer des outils corporels simples et transférables pour soulager la douleur en contexte de soins (cabinet, maternité, domicile).

5. Adopter une posture professionnelle réflexive, favorisant l’autonomie et la participation active des femmes dans la gestion de leur douleur.

À l’issue de l’atelier, les participantes seront en capacité de :

- Décrire les sources de douleur fréquentes en périnatalité (grossesse/travail) et les mécanismes sous-jacents.

- Relier ces douleurs aux adaptations corporelles (bassin, ligaments, diaphragme, périnée…).

- Proposer des exercices et postures adaptées pour soulager ces douleurs durant la grossesse

- Le mouvement, la respiration et la gravité comme outils antalgiques physiologiques durant les contractions

- Adapter leurs pratiques professionnelles pour intégrer une approche active et respectueuse du vécu douloureux des femmes.

Contenu pédagogique

Introduction

Présenter les intervenants, les objectifs de la formation.
Recueillir les attentes des participants.
Pré-test et discussion.

Rôle et influence de la posture sur le pelvis

Présenter le rôle biomécanique du bassin : Sa physiologie, ses déséquilibres, les conséquences locales et globales.

Savoir repérer un déséquilibre postural

Connaître les points de vigilance.
Connaître le vocabulaire postural.

Diagnostiquer l'origine d'une douleur

Présenter et expliquer l'algorithme diagnostique en médecine manuelle.
Savoir comment rechercher un DDIM.

Pratiquer un diagnostic rachidien

Savoir effectuer un repérage squelettique.
Savoir rechercher un DDIM.

Comprendre les influences musculaires

Décrire le muscle : son rôle, sa physiologie, ses déséquilibres.
Étudier les conséquences des défauts de tonus musculaire.

Techniques de traitement musculaire

Savoir repérer un syndrome myofascial.
Savoir traiter un syndrome myofascial.
Technique de relâchement musculaire.

Le système nerveux et la douleur

Connaître la distribution neurologique : somatique et neurovégétative.
Différencier la douleur aiguë et la douleur chronique.
Connaître les mécanismes de chronicisation de la douleur.

Les modes d'expression de la douleur

Connaître les différents types de douleurs et leur sémiologie.

Techniques thérapeutiques du système nerveux

Décrire les outils de traitement du système nerveux somatique.
Décrire les outils de traitement du système nerveux végétatif.

Exercice de rééquilibrage neurovégétatif

Théorie et pratique de la cohérence cardiaque.

2ème temps EPP : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle

Analyser les raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel.
Identifier les actions à mettre en place.

Synthèse de la session en présentiel

Reprendre les grands messages.
Questions/Réponses.
Post-test.
Évaluation de la formation.

Action d'amélioration des pratiques : Audit clinique (4 heures)

La méthode utilisée pour l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l'Audit Clinique Ciblé (ACC). Elle est basée sur la mesure de l'écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d'évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fournis dans la grille d'audit clinique.

Déroulé en pratique de l'EPP

1er temps : Première auto-évaluation des dossiers patients

Une semaine avant la formation, le professionnel de santé reçoit une grille d'analyse des pratiques pour réaliser une première évaluation de sa pratique par rapport au référentiel qui lui est fourni dans la grille d'audit clinique. Pour ce faire, il tire au sort 10 dossiers parmi ceux de la population définie dans les critères d'inclusion et recherche si les critères du référentiel y sont notifiés.

2ème temps : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle

Un temps de travail en commun d'une durée de 30 minutes est organisé pendant la formation pour permettre aux professionnels de santé d'analyser les raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel. Ce temps d'échange est organisé en sous-groupes pour favoriser les échanges. Ce temps permet aussi aux professionnels d'identifier des actions à mettre en place.

3ème temps : Mise en place des actions d'amélioration

Après la formation, le professionnel de santé va devoir mettre en place des actions pour améliorer sa pratique sur tous les critères sur lesquels il a constaté des écarts lors de la première évaluation. Le professionnel de santé dispose de plusieurs mois pour mettre en place et tracer ses actions d'amélioration. Durant cette période, il est régulièrement accompagné par l'équipe DPC par des relances par mail et la mise à disposition d'une adresse mail et d'une ligne téléphonique pour répondre aux questions méthodologiques et/ou cliniques. Les premières sont traitées directement par l'équipe de suivi des EPP, les secondes sont transmises aux professionnels de santé de la commission scientifique ou aux intervenants de la formation.

4ème temps : Deuxième auto-évaluation des dossiers patients

La même démarche d'évaluation qu'au 1er temps est réalisée par le professionnel de santé après plusieurs mois sur 10 nouveaux dossiers de patients vus après la formation et la mise en place des actions d'amélioration. La grille d'audit proposée permet de mesurer et de tracer l'amélioration obtenue.

À l'issue de cette seconde évaluation, les participants reçoivent une information par e-mail leur indiquant :

D'une part le comparatif de leur niveau global par rapport au groupe.
D'autre part le comparatif de leur progression entre les deux évaluations par rapport à la progression du reste du groupe.

Suivi et évaluation finale

Tout au long du programme, les participants sont suivis par des relances régulières sur les différentes étapes et disposent d'une adresse e-mail pour contacter les équipes pour toute question administrative, méthodologique ou clinique. Les questions cliniques sont remontées soit au formateur, soit au concepteur du programme. Enfin, un questionnaire finalise le programme en mesurant la satisfaction du praticien et en lui suggérant de poursuivre sa démarche qualité.